Juego y Órganos Sensoriales,
Preponderantes en Desarrollo Infantil
Los psicólogos “tienen que conocer todo el proceso del desarrollo educativo del niño”, aseguró María Dolores Aldaba Andrade, docente de la Unidad Académica de Psicología de la UAZ, al informar que luego de una revisión curricular realizada en el año 2000, se incluyó en los planes y programas de estudio del Área Educativa la asignatura de “Estimulación Temprana”, con el propósito de mejorar la formación de psicólogos especializados y capaces de atender la problemática educativa.
Enfatizó que en la actualidad es necesaria la preparación, tanto de psicólogos, como de los educadores que laboran en cualquier centro de cuidados infantiles, para que tengan las herramientas, la formación y la información que permitan potenciar el desarrollo integral del infante, mediante una serie de técnicas y actividades que han de aplicarse en forma sistemática y secuencial.
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